為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。
　　一、實施對象和范圍
　  全體師生。
　　二、演練時間：
　  （一）預(yù)定演練：2013年4月25日課外活動、4月26日課間操
　?。ǘ┓穷A(yù)定演練：結(jié)合本校實際情況臨時決定
　　三、組織機構(gòu)與職責(zé)
　　1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
　　組長：段銀橋
    副組長：陳斌、吳興蘭、曹威、何劃時
    成員：各處室主任、各年級主任
　　職責(zé)：布置學(xué)校開展演練工作。
　　2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個具體工作組，其成員和職責(zé)如下：
　?。?）演練現(xiàn)場指揮組
    組長：陳斌　　
    副組長：張健、李洪峰
    基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定學(xué)校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握學(xué)校演練情況，及時小結(jié)報告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。
　?。?）演練緊急疏散組
　　組長：曹威
　　副組長：各處室主任
　　基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
　?。?）演練后勤保障組
　　組長：何劃時
　　副組長：楊向明、陳德福
　　基本職責(zé)：購置演練時必需的器材等物資。
　　四、緊急疏散演練程序及要求
　?。ㄒ唬?zhǔn)備階段：
　　1、做好演練過程所需的物資準(zhǔn)備。
　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。
　　3、演練要求及演練應(yīng)急中注意的問題。
　　⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時，學(xué)校突然以喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；
　?、茖W(xué)校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如教學(xué)樓：在男女廁所旁的兩個班級從三號樓梯下樓；靠操場邊的三個班級從二號樓梯下樓；靠實驗樓的三個班級從一號樓梯下樓，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）(寢室：男生寢室七層樓從2樓至7樓01—07號房間的學(xué)生走側(cè)樓梯；08—16號房間的學(xué)生走正樓梯。女生四層樓：從一樓至四樓01—07號房間的學(xué)生從側(cè)大門走；08—17號房間的學(xué)生從正大門走。女生七層樓：一樓至四樓06—16號房間的學(xué)生走側(cè)大門，01—05號房間的學(xué)生走正門；五樓至七樓01—11號房間的學(xué)生走正大門)
　　⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。
　　⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
    ⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）
　　⑹老師上完課不能馬上離開教室，在緊急疏散演練時能組織好學(xué)生快速撤離。
　　（二）實施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
　?。ㄈ┛偨Y(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。
　　五、鞏固提高
    讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議。