24日上午，我校隆重召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，與會的有市委教育實踐活動第十六督查組組長余衛(wèi)東同志、組員和學(xué)校全體教師，會議由學(xué)校紀委書記陳斌主持。學(xué)校黨委副書記、校長段銀橋同志做了黨的群眾路線教育實踐活動動員報告，對學(xué)校深入開展教育實踐活動提出三點意見：一是統(tǒng)一思想，提高認識，把握教育實踐活動的重大意義；二是聯(lián)系實際，求真務(wù)實，確保教育實踐活動見實效；三是加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確保教育實踐活動有序開展。段校長還指出目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部存在以下不足：一是調(diào)研不足。少數(shù)干部不深入年級、處室，不深入老師、學(xué)生，不重視第一手資料，不了解對象的訴求，工作憑主觀臆斷。二是實干不足。少數(shù)干部制度掛在墻上，規(guī)定留在嘴上，搞形式主義，不重流程，不重落實。三是創(chuàng)新不足。少數(shù)干部拘泥于陳規(guī)，不想創(chuàng)新，不敢創(chuàng)新，工作永遠是老套路，沒有激情和活力。四是主動不足。少數(shù)干部雷聲大，雨點小，不說不做，不催不做，或把任務(wù)一股腦兒地推給辦事員，自己當(dāng)甩手掌柜。五是服務(wù)不足。少數(shù)干部對服務(wù)對象拖延敷衍，態(tài)度生硬。六是學(xué)習(xí)不足。少數(shù)干部學(xué)習(xí)不主動，不深入，走馬觀花，不求學(xué)得精、學(xué)得好，只求應(yīng)付得過去。七是黨性不足。少數(shù)干部抱怨待遇，貪圖索取，不講奉獻，或者背地里說三道四，詆毀改革，覺悟還不如普通群眾。黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮還不夠：少數(shù)黨員教師受多元思潮沖擊，理念信念不夠堅定，世界觀、人生觀、價值觀偏離黨員標準；少數(shù)黨員教師學(xué)習(xí)不刻苦，工作不勤奮，教學(xué)業(yè)績不突出，甚至不如普通教師；少數(shù)黨員教師身上正能量不夠，不支持學(xué)校改革，整天只想待遇，私下里蠅營狗茍，從不檢討自己有沒有好好搞工作，有沒有發(fā)揮自己的價值。段校長指出要以教育實踐活動為契機，認真解決上述不足，推動我校又好又快發(fā)展。會上，督查組組長余書記代表市委就我校的教育實踐活動提出了指導(dǎo)性的意見。紀委陳書記就我校的教育實踐活動提出了具體要求。教育實踐活動共分查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個階段。